Erityispäivähoito

Erityispäivähoito on osa kunnallista päivähoitoa

Se perustuu päivähoitolakiin ja -asetukseen, sekä seuraa päivähoidon yleisiä kasvatustavoitteita

Varhaiskasvatuksen yhtenä tehtävänä on erilaisten kehityshäiriöiden ja -viivästymien ennalta ehkäiseminen sekä mahdollisimman varhainen toteaminen ja lapsen tutkimuksiin ohjaaminen ja kuntouttaminen yhteistyössä perheen kanssa.

Erityinen tuki varhaiskasvatuksessa

"Lapsen tuen tarpeen lähtökohtana varhaiskasvatuksessa on vanhempien ja kasvatushenkilöstön havaintojen yhteinen tarkastelu tai lapsen aiemmin todettu erityisen
tuen tarve. Lapsi voi tarvita tukea fyysisen, tiedollisen, taidollisen tai tunne-elämän
ja sosiaalisen kehityksen osa-alueilla eripituisia aikoja." (Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet 2005)
Varhaiskasvatuksen ja tehostetun varhaiskasvatuksen sekä erityisen tuen kuntouttavia arjen elementtejä ovat struktuuri, ryhmätoiminta, hyvä vuorovaikutus, lapsen omantoiminnanohjauksen tukeminen ja kehityksen eri osa-alueiden tukeminen. Ne ovat lapsen kehitystä tukevia ja kaikille lapsille hyödyllisiä. Lapsen yksilöllisiä tavoitteita asetettaessa otetaan huomioon hänen yksilölliset tarpeensa. Välttämättä ei ole kyse erillisistä toimenpiteistä, kun erityistä tukea lapselle järjestetään.

Lapsen tuen tarvetta arvioidaan alusta asti yhdessä lapsen vanhempien kanssa.
Heti, kun lapsen tarvitsema tuki havaitaan, ryhdytään tarvittaviin tukitoimiin. Varhaisen tuen antamisen keskeisenä tavoitteena on ennaltaehkäistä suurempien pulmien syntymistä.

Päivähoitomuodon valinta

Päivähoitomuodon valintaan vaikuttavat lapsen ikä, kehitystaso, erityisen hoidon ja tuen tarve, vanhempien toiveet sekä alueen olosuhteet. Tavoitteena on löytää lapsen kannalta sopivin päivähoitomuoto yhteistyössä vanhempien, päivähoidon henkilöstön ja asiantuntijoiden kanssa. Kiertävä erityislastentarhanopettaja toimii apuna erityistä tukea tarvitsevien lasten päivähoitosijoituksissa.

Tukea tarvitsevan lapsen sijoittuminen päivähoitoon

Suurin osa savonlinnalaisista erityistä tukea tarvitsevista lapsista sijoittuu lähipäiväkotiin tai perhepäivähoitoryhmään. Lasten tarvitseman tuen määrästä riippuen päiväkotiryhmiin pyritään suuntaamaan lisäresursseja esimerkiksi ryhmäkoon pienentäminen, avustajan sijoittuminen ryhmään tai erityislastentarhanopettajan työpanoksen kohdentaminen ryhmään. Päiväkodissa voi olla myös integroitu erityisryhmä tai pienennetty ryhmä jossa lasten lukumäärä vaihtelee heidän tarvitsemansa tuen mukaan.

Erityispäivähoidon henkilöstö

Varhaiskasvatuksessa toimii viisi erityisopettajaa,  viisi lähihoitajaa sekä vuosittain vaihtuva määrä avustajia. Katso organisaatiokaaviot (itä ja länsi puoli erikseen) 

Erityispäivähoidon organisaatiokaavio itä

Erityispäivähoidon organisaatiokaavio länsi

Kiertävä erityislastentarhanopettaja  toimii vanhempien, päivähoitohenkilöstön ja eri alojen asiantuntijoiden kanssa erityistä tukea tarvitsevien lasten asioissa. Kelto suunnittelee ja  koordinoi erityisvarhaiskasvatuksen kokonaisuutta. Kiertävien erityislastentarhanopettajien yhteystiedot

Erityislastentarhanopettajien yhteystiedot löytyvät kunkin päiväkodin sivuilta.

Lue lisää erityisen tuen tarpeesta

Lasten pelejä, ohjelmia